สำนักวิชารัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์

0-7547-6208

นักศึกษารัฐศาสตร์ ม.วลัยลักษณ์ ชั้นปีที่ 2 เยี่ยมชมและศึกษาดูงาน ณ รัฐสภา สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร

เมื่อวันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2569 หลักสูตรรัฐศาสตร์ การเมืองการปกครอง นำนักศึกษาหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 2 เข้าร่วมกิจกรรมเยี่ยมชมและศึกษาดูงาน ณ รัฐสภาไทย โดยได้รับการต้อนรับจาก สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร

อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป

กิจกรรมในครั้งนี้มุ่งเสริมสร้างความเข้าใจเชิงประจักษ์เกี่ยวกับโครงสร้าง อำนาจหน้าที่ และบทบาทของฝ่ายนิติบัญญัติภายใต้รัฐธรรมนูญ ผ่านการบรรยายพิเศษจากวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ ซึ่งได้อธิบายถึงกระบวนการทำงานของรัฐสภา กลไกการตรากฎหมาย การควบคุมฝ่ายบริหาร ตลอดจนบทบาทของสมาชิกรัฐสภาในการสะท้อนเจตจำนงของประชาชน

ไม่มีคำอธิบายรูปภาพ

นักศึกษาได้ชมวิดีทัศน์เกี่ยวกับวงงานรัฐสภา เพื่อเรียนรู้ภาพรวมของกระบวนการนิติบัญญัติ ตั้งแต่การเสนอร่างกฎหมาย การพิจารณาในชั้นกรรมาธิการ ไปจนถึงการประกาศใช้เป็นกฎหมายอย่างเป็นทางการ ซึ่งช่วยเชื่อมโยงองค์ความรู้จากห้องเรียนสู่บริบทการปฏิบัติจริง

อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป และ ข้อความ

นอกจากนี้ คณะนักศึกษาได้เยี่ยมชมนิทรรศการรัฐสภาไทยและสถานที่สำคัญภายในอาคาร สัปปายะสภาสถาน อาทิ พื้นที่จัดแสดงประวัติความเป็นมาของรัฐสภาไทย พัฒนาการทางการเมืองตั้งแต่การเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 จนถึงปัจจุบัน ตลอดจนพื้นที่สาธารณะที่เปิดให้ประชาชนเข้ามามีส่วนร่วมเรียนรู้เรื่องประชาธิปไตย

อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผ้าคลุมศีรษะ และ ข้อความพูดว่า "2 มษายนน 2549 เฮืลกทิ้ง ส.กี. ครั้งพี่ (ไมณะ) ค. น่าไทย พณเอก ชนริ บุญมรัพกธิน 1 caлЛи 279 mr (ฉบับมีจจุบัน) 95 2548 หู้นำผ่ายห้านคนที่ นายนิสิทธ์ เวชชาชีวะ ฉบันอ้าตร 107 2549 ประสาคใข้ นรักพี่ 111 90 90 สิงลาคม 2557 30 ศาสตราจารย์พิเศษ หรเพชร วิวิตรกชับ 96 17 สิงหาคม 2562 ผู้นำน่ายท้ายย่นร์ มินาคม 2548 ประชานภัฐสภาคนที่ 26 นายโกหิน พลกค 106 สบันจัวกราว 89 22 กรกฎาคม 2557 ระกาดใว้ าศโว ชน. ฉปับที มาครา 105 88 พฤษภาคม 2557 จประหารท์ หรั้งที่ นำไทย พอเจ ประยุทร์ ันหร์โธรา 104 ชุมภาพันร์ 2557 เฮ็อกตั้ง หรั่งพี่ 27 (ไมมะ) 102 กิงหาคม 2554 ประขานรีฐกกา เกียวติษุรพนห์" อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ดอกคอร์นฟลาวเวอร์ และ ข้อความ

กิจกรรมครั้งนี้นับเป็นประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนที่สำคัญ ช่วยให้นักศึกษาเข้าใจบทบาทของรัฐสภาในฐานะสถาบันหลักของระบอบประชาธิปไตย และตระหนักถึงความสำคัญของการมีส่วนร่วมทางการเมืองของประชาชน อันเป็นพื้นฐานของการพัฒนาประชาธิปไตยอย่างยั่งยืนต่อไป
Scroll to Top